3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

เข้าร่วมการประชุม/อบรม/สัมมนา ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาระหน้าที่และความรับผิดชอบ และรายงานผลการประชุม/อบรม/สัมมนา
อย่างเป็นระบบ และเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการประชุม/อบรม/สัมมนา ไปยังครูที่มีส่วนเกี่ยวข้อง

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในรูปแบบการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นสำคัญ เช่น มีการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของครูผู้สอนรายวิชาวิทยาศาสตร์ เพื่อร่วมกันหาแนวทางในการแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพและมีคุณภาพตามเป้าหมายที่กำหนด

🗣️ คาบ PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

🗣️ การนิเทศการจัดการเรียนรู้

นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ โดยการสร้างและพัฒนาสื่อนวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขผู้เรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

🛞 การสร้างและพัฒนาสื่อนวัตกรรม 🛞

นำความรู้ที่ได้จากการอบรมและศึกษาต่อระดับปริญญาโทมาจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และมโนทัศน์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง การแยกสาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒
โดยใช้การสอนแบบโครงงานวิทยาศาสตร์ร่วมกับการโค้ช